Dr. Syarifuddin Tekankan Asesmen Kinerja Guru PAUD & Dikmas: Bukan Sekadar Menilai, Tapi Mendorong Guru Bertumbuh
SOROTMAKASSAR —- MAKASSAR, Asesmen kinerja pembelajaran guru tidak semestinya dimaknai sebatas proses penilaian terhadap kinerja pendidik. Lebih dari itu, asesmen harus menjadi ruang refleksi, evaluasi, sekaligus energi baru bagi guru untuk terus belajar, berinovasi dan meningkatkan kualitas pembelajaran.


